Casi cien alumnos de 2º de Primaria del CEIP ‘Enrique Soler’ hicieron ayer un hueco en su agenda escolar para visitar las instalaciones de MELILLA HOY y averiguar de este modo cómo se desarrolla el proceso desde que los redactores elaboran sus artículos hasta que el lector compra un ejemplar del diario en el quiosco. Los escolares, de entre 8 y 9 años, mostraron una gran curiosidad por el funcionamiento de un periódico, especialmente por la rotativa, cuyas enormes dimensiones les dejó impresionados. De hecho, la mayor parte de las preguntas que formularon se centraron en el funcionamiento de la gran máquina donde se imprime el periódico, debido sobre todo al tamaño de los rollos de papel y a los numerosos botones y palancas con los que se acciona la rotativa.

Las instalaciones de MELILLA HOY recibieron ayer la visita de casi un centenar de alumnos de entre 8 y 9 años del CEIP ‘Enrique Soler’, que dejaron ayer a un lado las clases diarias para aprender de cerca el proceso de elaboración de un periódico y el sistema de trabajo que se sigue en un medio de comunicación como éste.

Acompañados de sus tutores, los pequeños recorrieron todas las secciones que trabajan conjuntamente en la elaboración diaria de nuestro periódico y se mostraron muy sorprendidos con la rotativa, sobre la que centraron casi todas las preguntas que formularon en su visita.

La habitual curiosidad de los niños quedó patente en algunas de las cuestiones que plantearon, entre ellas dónde se coloca la tinta en la rotativa, cuántos metros tienen los gigantescos rollos de papel de periódico con los que se elabora MELILLA HOY, cómo se trabaja para que el periódico sea de tan grandes dimensiones o de qué manera se distribuye el diario.

Casi todos los escolares aseguraron que habían leído alguna vez el periódico, aunque alguno de ellos reconoció después que quienes lo leen en realidad eran sus padres.