Desde CSIF afirman que podrían calificar este curso como el año más difícil para la docencia en Melilla y añaden que esa “dificultad” viene avalada por múltiples factores, entre ellos, el aumento de las horas de docencia derivadas de la implantación del doble turno, repetición de los mismos contenidos varias veces al día en diferentes grupos, el confinamiento tanto de aulas como de compañeros a los que se ha sustituido en primera instancia mientras llegaban los apoyos.
A estas alturas de curso, una de las peticiones reiterada por CSIF es la dotación de medios informáticos a los centros y a los alumnos “desfavorecidos” para una posible educación online. Después de un año para resolver esta cuestión, desde CSIF Educación exigen que los medios informáticos lleguen de inmediato a los centros y a los hogares. “Estamos cansados de decirle a la consejera que las cosas se pueden y se deben hacer mejor”
